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<p style="text-align: justify;"> <strong>Catas Altas - </strong>A comunidade escolar de Catas Altas, formada por educadores e alunos da rede municipal e estadual, participou recentemente de uma forma&ccedil;&atilde;o sobre Geoci&ecirc;ncias.</p> <p style="text-align: justify;"> A oficina foi promovida pela Funda&ccedil;&atilde;o Vale em parceria com a Prefeitura e teve como um dos objetivos favorecer a maior compreens&atilde;o das transforma&ccedil;&otilde;es nos munic&iacute;pios onde a atividade mineradora &eacute; forte.</p> <p style="text-align: justify;"> Al&eacute;m disso, possibilitou o aprendizado de geografia, ci&ecirc;ncias, matem&aacute;tica, arte, hist&oacute;ria, linguagens e outros de igual import&acirc;ncia na forma&ccedil;&atilde;o integral; o desenvolvimento de habilidades s&oacute;cio emocionais; a amplia&ccedil;&atilde;o da autonomia intelectual; o reconhecimento da import&acirc;ncia da sustentabilidade; e a maior integra&ccedil;&atilde;o com a comunidade.</p> <p style="text-align: justify;"> &ldquo;Essa forma&ccedil;&atilde;o foi muito importante, pois permitiu uma reflex&atilde;o sobre as possibilidades do docente abrir espa&ccedil;o na sala de aula para a busca e a investiga&ccedil;&atilde;o. E, para os alunos, foi uma oportunidade de despertar o esp&iacute;rito cient&iacute;fico, no est&iacute;mulo ao racioc&iacute;nio e &agrave; formula&ccedil;&atilde;o de problemas e hip&oacute;teses&rdquo;, explica a coordenadora pedag&oacute;gica da Rede, Ariane Hosken de S&aacute; Carvalho.</p> <p style="text-align: justify;"> Ainda dentro do trabalho, os alunos das escolas municipais Agnes Pereira Machado e Jo&atilde;o XXIII, do Morro D&rsquo;&Aacute;gua Quente, estadual Alzira Ayres Pereira e os educadores envolvidos (professores de Ci&ecirc;ncias, Geografia e coordenadores pedag&oacute;gicos) puderam aprender um pouco mais sobre rochas, minerais e outros materiais, al&eacute;m de conceitos b&aacute;sicos relacionados a vulc&otilde;es e transforma&ccedil;&atilde;o do estado f&iacute;sico da mat&eacute;ria, em particular a fus&atilde;o.</p> <p style="text-align: justify;"> &nbsp;Ao final, cada escola recebeu quatro geokits (kit composto por amostras de rochas e minerais); caderno do aluno com 10 oficinas de Geoci&ecirc;ncias; suplemento do professor com orienta&ccedil;&otilde;es para o desenvolvimento das oficinas propostas; e fichas extras com atividades direcionadas especificamente para o uso do GeoKit.</p>